発達障害かと言われてる子達もその子なりの頑張りが見られます。「自分でできる」率を高めていくと…

 

勉強のやり方を教え、自立学習できるように導いていく個別対応の創己ゼミの山口です(八王子京王堀之内・南大沢、相模原中央区矢部淵野辺の個別指導学習塾)

 

発達障害という枠にはめず、その子の気質、状態だととらえることで、決めつけず色々な方法や可能性が出てくる、その中でのサポートが有効だとやっていて実感しています。

 

 

この冬期講習でも普段の授業時よりトレーニングが日々継続できる事と創己は無学年制なので周りで色々な子がやっていてみんなそれぞれのメニューを一生懸命こなしている雰囲気がとても良い環境になっていると思います。

 

 

人それぞれトレーニング学習メニューのテーマ、レベル、量は違いがありますが、それぞれのトレーニングに一生懸命に取り組むという姿勢が大事だと考えています。

 

 

対応方法もそれぞれ違いはありますが、共通してることは自分でできる率を高めるということ。

 

 

やり方は文章で表すと長文になってしまうので省きますが、楽に楽しくやる事で長時間集中出来るようになり、次の日も続ける気持ち=継続しやすくなります。

 

 

自分が認めてもらえる、競争ではない自己成長の居場所のなかで、ちょっとした成功体験や達成感、充実感を感じられれば自己肯定感が持てるようになる…そうすればどんな子でもその子なりに成長していけると感じています。

 

 

とにかく人を決めつけるのをやめて、どこまでも可能性を求めていけばいいんじゃないでしょうか。

 

 

 

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創己ゼミ 山口博久

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コメント: 2
  • #1

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