2019/05/18

「発達障害者と共に探る“普通”のコミュニケーション」の講演を聴いてきました

「発達障害者と共に探る“普通”のコミュニケーション」の講演を聴いてきました

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/05/18

入塾間もない中学2年生の女の子が早速自立トレーニング学習（自習編）に参加。いいですね(^0^)

入塾間もない中学2年生の女の子が早速自立トレーニング学習（自習編）に参加。いいですね(^0^)

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/05/16

不登校のご相談。初めは10分でいいから塾に来て話をしたり勉強したりするだけで何かかが変わります

不登校のご相談。初めは10分でいいから塾に来て話をしたり勉強したりするだけで何かかが変わりますよ

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/05/11

「自分の動かし方」「自分の気持ちの持ち方」「自分の生き方」…についてです。

「自分の動かし方」「自分の気持ちの持ち方」「自分の生き方」…についてです。

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/05/10

高校３年生と中学３年生の子達から受験についての質問がチラホラ出てきました。やる気出てきた感じです

高校３年生と中学３年生の子達から受験についての質問がチラホラ出てきました。やる気出てきた感じです

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創己ゼミの様子、出来事 · 2019/05/08

ＧＷ明け創己ゼミの自立トレーニング学習の様子です。

ＧＷ明け創己ゼミの自立トレーニング学習の様子です。

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/05/06

日常のペースに戻すために脳みそに準備運動させましょう。５／７から創己ゼミの通常業務は始まります。

日常のペースに戻すために脳みそに準備運動させましょう。５／７から創己ゼミの通常業務は始まります。

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/05/03

勉強や仕事って「～しなさい」というより「～したくなる」状況にするといいです

勉強や仕事って「～しなさい」というより「～したくなる」状況にするといいです

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/05/01

発達障害というレッテルは要らない、「障害でなく状態です」

発達障害というレッテルは要らない、「障害でなく状態です」

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創己ゼミの考え方・方針 · 2019/04/27

【４／２８から５／６の期間、創己ゼミはお休みです。ＧＷの期間いろいろ楽しんできて下さいね】

【４／２８から５／６の期間、創己ゼミはお休みです。ＧＷの期間いろいろ楽しんできて下さいね】

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